新しいURL

１年生を教えていた時にお世話になったこのサイトですが、

2008年度は、去年の学生といっしょに2年生に進級しました。2年生ではこちらのURLを使っています→

http://uvajapanese2nensee.blogspot.com

これからも応援、コメントをお願いします。

今学期の最後の作文

日本語を2学期(き)間勉強して、みなさんの作文は前より上手になりましたね！ 本当にみなさんがんばったと思います。

下の作文は、先週のみなさんが書いたものの中でとくべつによかったものです。ぜひ読んでください!

#1

私は子どもの時から高校の四年生の時までいしゃになりたいと思っていました。私は人を手だうのが大好きなんです。でも、私の高校にいしゃになりたい人がいすぎたので私はびっくりしました。それから、私はよくかぜをひいて、色々なものにアレルギがあるのでよくないかに会いに行きました。だから、私は「どうして人は病気になる」と思いました。自分でこたえをきめた。た分くすりは強くなさすぎたんでしょう。私のねがいはせかいの一ばん強いこう生ぶっしつを作る事なんです。

だから、私のせんもんは生たいこう学なんです。生たいこう学は新しい事なんですがしょう来にとても大きくなるんだろうと私は思います。それから、生たいこう学の中でおおいトッピクがあるので大学院に行ったほうがいいと思います。たとえば、か学や生ぶつ学があります。私は生ぶつ学もか学もきょうみがあるのでそんなじゅぎょうをもっととったほうがいいでしょう。でもまず、いいせいせきをとらなくちゃいけません。いいこう生ぶっしつを作りたいので、二年生の時にけんきゅうをはじめるつもりなんです。そして、夏休みにもけんきゅうしなくちゃいけません。でも、このなつに日本に日本語を勉強しに行く。私は大学院の後のとく別なよていがあるんです。

私はいつか日本で働きたいんです。日本には新しいテクノロジーがたくさんあるのでそこで仕事をしたほうがいいと思います。五年後にはたくさんの会社は生たいこう学の人がいるのでその時にまっています。だから、今は日本語を勉強したり、けんきゅうをしたりしなくちゃいけません。

私の生かつはた分大へんになりますがやめちゃいけません。私のねがいは大きすぎるでしょう。でも、いつかこのねがいはかなうと思います。その時にとてもしあわせになるががんばらなくちゃいけません。

#2

私のねがい 

            人々はみんあゆめを持っています。私も色々な事をしたいので、そうする前にしなくてはいけない事をしています。

            私の一ばんのねがいは日本に行く事です。子どもの時から外国の中でそこが一ばんきょうみがある国なのです。文かや言語やれきしなどみんあとてもおも白いと思います。それから、私はアメリカでたくさんの外国の母語を話す友だちを知っていて、おも白いだと思うので、私も外国に住みたいと思っています。ほかの国からアメリカまで来るのとアメリカから日本まで行くのはちょっとちがいますが、長い時間日本に住むのはおも白いと思います。でも、私は仕事がはじえる後でようじがたくさんある会社員になるので、とても長い休みをしないほうがいいでしょう。それから、私が仕事をやめる時までまつのは時間かかりすぎるので、大学の時の後に日本に行きたいです。今年私はジェットのプログラムの人と日本でえい語の先生をてつだう仕事について話すつもりです。その仕事をするのはたのしいだろうと思いますが、私は学生におしえたことがなくて、せんもんはこう学なので、ちょっとしんぱいしています。でも、私はがんばったほうがいいと思います。

            私のほかのねがいは少しつまらないと思います。私はうちゅうにとてもきょうみがあるので、ナサにつとめたいと思っています。ナサでは新しい事をするだろうと思うので、ナサのほうがほかの会社より働くのがたのしいと思います。私は今年のなつにナサで働きたかったですが、ほかの会社で仕事をするつもりです。でも、そこで働くので、バージニアに住まなくてはいけなくて、私の町に住んでいる家ぞくと友だちに会いません。ちょっとざんえんですが、大じょうぶです。

            ねがいの事をかなうのがあまりやさしくありませんが、がんばらなくてはいけません。私はしょう来の事を分かりませんが、そうしますよ。

#3 

おか田　かおり　さま

 

はじめまして。私はヴィンセント・カンです。きのうおか田さんが書いた友だちぼしゅうがあるざっしを読んで、おか田さんに会いたくなったのです。私は子どもの時から中国のホンコンに住んでいたので、外国について知らなさすぎて、外国に行ったほうがいいだろうと思いました。だから、二年前からアメリカにあるバージニア大学で勉強しているのですよ。今バージニア大学で日本語をならっているので、今度日本に行かなくてはいけないと思います。だから、来学き私は東京にりゅう学したり、ホストファミリーに住んだりするつもりなのです。私もロックやバンドが大好きなので、その時に会いませんか。

私は子どもの時にロックはわるい人が歌うおんがくだろうと思っていたので、ロックを聞かないほうがよくんだと思いました。でも、私は十四さいのたん生日にあにからビートルズのCDをもらったので、その時ロックをはじめて聞いて、ロックのファンになったのです。それから、高校の時に私は電子ギターや電子ピアノをひくのをならって、毎しゅうロックが好きな友だちとバンドをやりました。でも、今しゅくだいがいそがしすぎるので、もっと勉強しなくてはいけなくなったので、バンドのれんしゅうが前より少ないのです。でも、私は勉強するすぎて、つかれている時にロックを聞いたり、新しいおんがくを作ったりするのですよ。

日本ではロックは人気があるでしょうか。私は来学き日本に行くので、日本のロックについてもっと知ったほうがいいと思います。おか田さんは私におしえてください。そして、私が日本にいる時に一しょにバンドをやったり、おんがくを作ったりしませんか。新しい友だちとバンドをやるのはひさしぶりなので、たのしみにしているのですよ。

ところで、色々なロックバンドの中で、おか田さんはどのバンドが一ばんいいでしょうか。私はマルーン５と言うバンドが大好きなので、マルーン５のコンサートを見なくてはいけないのです。おか田さんはマルーン５の歌を聞いたことがありますか。よかったら、一しょにマールん５のコンサートに行きませんか。

おへん事をたのしみにしています。

 

四月十七日

#4

 ゆめ

アメリカ来る前に、私は別に本とうのゆめがありませんでしたが、十四さいの時アメリカに来て、しょう来何かすごい事したくなりました。でも、ここに来る前におも白いことがありました。私がきらいなれきしの先生は私がアメリカに行くと聞いて、私に「ああ、ざんねんですね。オムラリエブさんより、もっといい学生がアメリカに行ったほうがいいんでしょうね。それから、あなたは別にあたまがよくないので、アメリカに行って大きすぎるゆめをもたないほうがいいと思います。」と言っていました。その時、私は先生が学生に言ってはいけないことを言ったと思うより、どうやってこたえたほうがいいでしょうかと思っていましたが、私はまだわかくて、人生のけいけんがあまりなくて、先生がいじわるに言った事にどうやってこたえるか分からなかったんです。それはいたかったんです。でも、今こたえがあります。ゆめがない人生には、いみがないんです。

人はゆめを持たなくちゃいけないんだと思います。ゆめを持っていない人はもくひょうもしたい事もないので、しんでいる人とおなじなんですから。それで、私はゆめがたくさんあります。

高校の時に私はエムアイティに入ったり、大学の後友だちと一しょに会社を作って、金持ちになったりしたいと思って、たくさん勉強して、クラブをたくさんやって、学校でがんばっていたんです。がんばったんですが、エムアイティに入らなかったんです。人生はそんなにかんたんじゃないんでしょうね。それでも、がんばってよかったんです。何かになりたくて、何かを手に入れたくて、きん勉にがんばる事のいみが分かったんですから。それから、がんばってやる事はなくならいとならいました。たとえば、私はアメリカにきて、高校の一年生の時にえい語を勉強するのはじめたので、私のえい語はまだ下手だったんです。エムアイティに入りたい人にはエスエイティのしけんでとてもいいせいせきをとらなくちゃいけなかったんですが、そのしけんの読みのパートはとてもむずかしいえい語のたん語やぶんぽうがたくさんあるので、私はそのしけんをはじめてする時に二千四百てんから、せん八百てんだけとったんです。また、しけんをしたんですが、せいせきはよくなかったんです。私はそれはいけないと思って、高校の四年生のなつに毎日三時間ぐらいだけねて、たん語とぶんぽうをおぼえていたんですから、その後しけんで一ばんむずしかったのパートで、よみのパートで、八百てんから、八百てんとりました。私は高校の時にがんばって、入りたかった大学に入りませんでしたが、いい大学に入りました。そう思って、私少しもっと大人になったと思います。

今はゆめもやりたいことも前とちがいます。先日、私の友だちは私に「どうしてかの女がいないの？もうすぐ十九さいになるけど、かの女がいたことがないんだろう？」と聞きました。私はいりません。かの女がいる男の人はどうかもっといい人になりますか？ならいんでしょうね。だからいりますせん。もうおぼえていないんですが、だれかこう言いました、「女の人は本とうの男に会わない。本とうの男はみんな山にのぼるのでいっそがしいんだから」。だから、私は今女たくさんの金もいりません。女も金も時間かかすぎますから。私はもっといい男の人になりたいだけなんんです。もっといい男の人になる事は何でしょうか。

それはまだ分かりませんが、今はそれは家ぞくとしん友の事を思ってがんばる事だと思います。私の家ぞくはふぼ、私の二人のおとうたなんです。家はあまりお金がないので、父母には私の大学をはらうのは大へんだから、私は色々なコンピューターの仕事ではたらいて、自分ではらいます。上のおとうとは私の五年下なので、私が大学を出る後、おとうとは大学に入ります。でも、おとうとは別にお金がたくさんある仕事をするのは大へんで、私とおなじ自分で大学をはらわなくなると私は思います。下のおとうとはおなじなので、私は大学の後どこかでプログラマの仕事とをして、おとうとを手つだうつもりなんです。その後は日本にえい語おしえにいきたいんでが、まだ分かっていないんです。別にすごい事じゃないんですが、今はこうしたいんです。

今週のエントリー

今学期ももうすぐおわりますね。

今週のエントリーはブログプロジェクトについて、みなさんのかんそう(thoughts)やはんせい(reflection)を書いてください。

毎週がんばって書きましたか。たくさんコメントも書きましたか。たくさんコメントをもらいましたか。友だちを作りましたか。コメントをあまりもらわなかった人や友だちができなかった(couldn't make)人は、

(1)どんなところがあまりよくなかったのでしょうか。

(2)どうするのがよかったでしょうか。

(3) 次は何をするのがいいと思いますか。

英(えい)語で書いてもいいですから、みなさんのいけん(opinion)を書いてください。

今週のエントリー

今学期(き)ももうすぐおわりですね。早いですね。

今学期の最(さい)後にもう一度、ほかの大学の学生をしょうかいしてください。

1．ノックス大学かコロンビア大学の学生のブログに行く(リンクは左にあります）

2．ブログを読んで、コメントを書く(｢私のブログで〜さんをしょうかいしますよ。｣と｢返(へん)事(コメント)をください」と書くのをわすれないでください）

3．自分のブログでその学生やブログのないよう(content)のしょうかいをする。ブログのリンクも入れましょう。

* 知らない学生でも前にコメントを書いたことがある学生でもどっちでもいいですよ。

たくさんコメントを書いたりもらったりして友だちを作りましょう！

スピーチプロジェクト(今週のエントリー)

月曜日と火曜日にスピーチをしましたね。スピーチはどうでしたか。自分のスピーチを聞きましたか。

では、次に下の事をしましょう。

1.　まず、自分のスピーチファイルを聞いてください。それからブログにアップロードしてください。

2.　スピーチをした時とスピーチファイルを聞いた時とどうちがいましたか。自分のスピーチのいいところやよくないと思ったところについてのかんそうを書いてください。ほかのかんそうも書いてもいいですよ。

3.　グループメンバーのスピーチについて、コメントを書いてください。

かんそう=Thoughts/impression/comments

Posting sound files to your blog

月曜日と火曜日にスピーチをしますね。みなさんのスピーチファイルをブログにアップロードしませんか。下のインストラクションを見てください。

1. Upload your sound file to university home Directory (https://gwis.virginia.edu/homedir).  You will have to store the file in the public_html folder.
2. Then go to your blog site; “Settings” → “formatting” → set the “show link fields” option to “yes.” This will add the enclosure ling fields to your post editor.
3. When composing a post, choose the “HTML/Javascript” widget and enter the HTML code:
   

For more information, go to http://help.blogger.com/bin/answer.py?answer=80259&topic=12466

今週のトピック

今週は次の２つのどちらかをしませんか。

1．先々週(しゅう)から、スピーチのドラフトを書いたり、ピアレビューをしたりしてますね。だから、みなさんがピアレビューをした友だちのスピーチについて少しほかのクラスメートやブログ友だちにもおしえてください。その友だちはどんな事についてスピーチをするよていですか。どんな話でしたか。

かんたんなものでいいですから、友だちのスピーチのまとめを書いてください。そしておもしろかったところや好きだと思ったところについて、かんそうを書いてください。

まとめ=Summary　かんそう=Impression/thoughts/comments

2．もう一度コロンビア大学かノックス大学の学生のおもしろいと思うブログを見つけてください。そのブログにコメントを書いて、自分のブログでその人とブログをクラスメートにしょうかいしましょう。

今週のトピック

新しいチャプターでは、｢〜ことがある」を勉強しますね。

みなさんは今までおもしろいけいけんやかわったけいけんがありますか。今週のブログには自分のけいけんについて書きませんか。

けいけん=experience

かわった=unusual

今週のトピック

今週の水曜日はクラスをミックスしましたね。水曜日のクラスをどう思いましたか。ほかのセクションの学生はいつものクラスの学生とどんなところが*ちがいましたか。ほかのセクションの学生といっしょにれんしゅうをして、何がよかったですか。

今週は水曜日のクラスについてのコメント、**かんそうを書いてください。英(えい)語で書いてもいいですよ。

* ちがう=Be different
**かんそう=Opinion/impression

今週のトピック

はる休みはどうでしたか。今週からまた学校がはじまりましたね。

ところで、みなさんは今学期(き)の*はじめに今学期のもくひょうと**しょうらいのもくひょうについて書きましたね。→ http://uvajapanese102.blogspot.com/2008/01/blog-post.html

今も***おなじもくひょうを持っていますか。おなじじゃありませんか。どうして日本語をべんきょうしていますか。今週のエントリーにもう一度(ど)書いてください。

* はじめ=Beginning
**しょうらい=Future
***おなじ=Same

今週のエントリー

もうほかの大学(ノックス大学/コロンビア大学)の学生のブログを読んで、その学生をしょうかいしましたか。

まだしていない人→今週してもいいですから、ぜひ今週してください。

もうした人→みなさんがしょうかいした学生は、みなさんがしょうかいしたのを知っていますか。もう一度(ど）その学生のブログに行って、

1．新しいコメントを書いてください、

2．｢私のブログも読んで、コメントしてください」と言って、みなさんのブログを* せんでんしてください。

グループメンバーのブログも読んでいますか?たくさんコミュニケーションをしましょう！

*せんでんする=promote/advertise 

かぶき

今日から第９課に入りましたね。９課のトピックはかぶきです。

みなさんはかぶきのことをどれぐらい知っていますか。かぶきに出ている人はみんな男の人だ

という事は知っていますよね。

しゃしん: http://www.bunka.go.jp/1osirase/image/unesco_3_200512_1.jpg

上のしゃしんの二人も男の人、ですよね。でもとてもきれいじゃありませんか？

下のしゃしんはかぶきざの前のしゃしんです。かぶきざはかぶきを見るところです。

しゃしん: http://c2i.msn.co.jp/travel/images/domesticguide/13002299_1842_1.jpg

かぶきについて何か知っている人はいませんか。コメントを書いてください。

今週のエントリー(みんなしてください)

みなさん、コロンビア大学とノックス大学の一年生もブログをしているのを知っていますよね。今週はほかの大学の学生とコミュニケーションをしましょう。

①コロンビア大学･ノックス大学の学生のブログに行ってください。

②みなさんがおもしろいと思う学生のブログを読んで、コメントを書いてください。

③それから、ブログを読んだ学生を自(じ)分のブログで*しょうかいしてください!

④いつものグループメンバーはどんな学生をしょうかいしていますか??メンバーののブログにもコメントしてくださいね。

コロンビア大学、ノックス大学のブログはこちら→

コロンビア大学一年生　がんばろう!一年生:　http://ganbaroichinensei.blogspot.com/
ノックス大学一年生　にほんごでブログ:　http://nokkusuichinensei.blogspot.com/

* しょうかいする=Introduce

このページの左の"ほかの大学のブログ"のところにもURLがありますよ。

新しいともだちからのコメント

みなさんのブログにしらない人がコメントをかきませんでしたか?

たぶん、コロンビア大学･ノックス大学の学生だと思います。コメントにコメントをしてほかの大学の学生のともだちともコミュニケーションをしてください～!

ともだちをたくさん作って、たくさんコミュニケーションをするのはとてもいい事だと思いますよ。

ブログのひょうかについて

先週(しゅう)、クラスでブログの*ひょうかについてはなしましたね。ブログプロジェクトの**もくてきは

｢日本語でコミュニケーション｣

ですね。下の5つは｢いいブログ｣についてのみなさんからのコメントです。この5つについてブログのひょうかをします。

1．毎週かいている
2．コメントがたくさんある
3．コメントにコメントをして、たくさんコミュニケーションをしている
(コメントは自分のブログにかいてください。みじかいコメントでもいいですから、かいてくださいね。)
4．おもしろい/読むのがたのしい
5．新しい単(たん)語、かんじ、文法(ぽう)をたくさんつかって、がんばってかいている


ひょうかについてコメント、***いけんがありますか。おしえてください。

じゃあ、みなさんのブログをたのしみにしています!

* ひょうか=Evaluation
** もくてき=Objective
*** いけん=Opinions

今週のトピック (Suggested)

きのうの読みものは、日本の会社員についてのアンケートのレポートでしたね。下のしゃしんでは会社員があさ、電車にのって仕事に行っていますね。

しゃしん: http://www.shihatsu.com/photo2.gif

次のしゃしんはあさのラッシュアワーの時の東京の電車のしゃしんです。人がたくさんで、大変ですね。

しゃしん: http://www.f-banchan.net/tokyo/rassyu/DSC00017.JPG

みなさんの国の会社員の生活(かつ)はどうですか。今週はみなさんの国、まちの会社員についておしえてください。(何にのって会社に行きますか。たいてい会社まで何時間ぐらいかかりますか。毎日何時間ぐらい仕事をしますか。男の人も女の人もおなじように仕事をしますか。けっこんしている女の人はどうですか。。。etc)

みなさんのレポートをたのしみにしています。

おなじように=in the same way

あいづち

会話(わ)の時、｢私は(あなたの)話を聞いていますよ」のサインを会話のパートナーにしますね。日本語で｢あいづち」と言います。
ここにいいあいづちのビデオがありますから、見てください。→ あいづちのサイト

今週のエントリー

毎週(しゅう)ブログエントリーの時に メンバーのエントリーにコメントをかいていますか。今週は

1　ブロググループのともだちにコメントをかく

2　ともだちのコメントにコメントをかく

3　それからブロググループのともだち一人をしょうかいしてください(自分のブログで)。

ブログをつかって、ともだちをたくさんつくりましょう！

たこやきとげいしゃさん

第7課(か)のよみものハンドアウトのてがみはどうでしたか。大阪(さか)のたこやきと京都(と)のげいしゃさんについてのてがみをよみましたよね。下のしゃしんはたこやきです。おいしそうですね(Looks delicious)!

しゃしん:http://drjj-j.up.seesaa.net/image/CIMG0179.JPG

たこやきのレシピもありましたよ。 大阪はおこのみやきもおいしいです。


下のしゃしんはまいこさん(きょうとのげいしゃさんです)です。きれいですね。

しゃしん: https://www2.kyoto-wu.ac.jp/cgibin/io-image/blog_entry_image/663.jpg

みなさんも大阪でおこのみやきとたこやきを食べて、京都できものをきませんか?

じゅく

きのうのクラスですこしじゅくについてはなしましたね。

ウィキペディアにじゅくについてのページがありました。こちらです。→ http://wik.ed.uiuc.edu/index.php/Cram_school

しゃしんhttp://www.fukuishimbun.co.jp/modules/news4/photos/PN20080126/PN2008012601000201.-.-.CI0003.jpg

今週（しゅう）のトピック

先しゅうのブログはもうかきましたか。グループメンバーのブログにコメントもしましたか。

日本語のべんきょうはどうですか。
みなさんはどうして日本語をべんきょうしていますか。日本語をつかって、しょうらいなにをしますか。
今セメスターのもくひょうはなんですか。

今しゅうのブログはこのトピックについてかいてもいいですよ。

しょうらい=Future
もくひょう=Goal/Objective

日本語102のクラスへようこそ!

みなさん、ふゆやすみはたのしかったですか。あたらしいセメスターはどうですか。

このセメスターでもブログをつかって、日本語のともだちとたくさんコミュニケーションをしましょう。
あたらしいクラスにはしらない学生もいますよね。だから、今しゅうのエントリーではじこしょうかいをかきませんか。じぶんについて、かぞくについて、しゅみについて･･･たくさんかいてください。

ブロググループのメンバーにコメントもかいてくださいね。

じぶん=Oneself
しゅみ=Hobby/things you like to do